各地级以上市教导局、招生委员会，各高职院校：

2022年，我省持续实行以通俗高中学业程度测验成就为首要根据停止招生登科（以下简称“依学考绩就招生”）。现就有关事变告诉以下：

一、招生院校及专业

省内一切高职院校（含高档专科院校，下同）须展开依学考绩就招生登科任务。

2021年已现实招生且根据国度和省有关高职（专科）专业设置文件请求，经由进程天下职业院校专业设置办理与大众信息办事平台（网址：http://zyyxzy.moe.edu.cn/）报告并经教导部赞成2022年招生的高职（专科）通俗类专业均须支配招生，艺体类（含音乐类、美术类、跳舞类、播送电视编导类和体育类，下同）专业由招生院校视专业培育现实环境支配招生。

二、招生存划

省内各高职院校支配在春季高考的招生存划准绳上要到达本校本年度报告的省内招生存划（不含三二分段专升本协同育人名目试点招生存划、中高职贯穿三二分段转段及五年一向制转段打算，下同）的75%，此中支配在依学考绩就招生的打算准绳上不低于省内招生存划的50%。

各高职院校须于划定时候内登录“广东省通俗高校招生来历打算网上体例体系”，实现依学考绩就招生的各科类招生专业打算的编报。省招生办公室会同省教导厅打算处、职终处审定后向社会发布。详细招生存划报告及体例任务时候支配另行告诉。

依学考绩就招生登科竣事后，未实现的招生存划和登科的考生参与夏日高考被本科高校登科后的缺额打算，由高职院校在夏日高考登科时代根据生源环境兼顾操纵。

三、招生工具

招生工具为同时合适以下前提的考生：

（一）根据《对于做好广东省2022年通俗高校招生同一测验报名任务的告诉》（粤招〔2021〕7号）请求实现了高考报名。

（二）报名并参与了2022年1月广东省通俗高中学业程度及格性测验语文、数学、英语3门科目测验（详细时候另行告诉）。此中，艺体类考生还须报名并参与广东省2022年通俗高档黉舍招生艺体类响应科目术科同一测验。

（三）通俗高中应届毕业生高中阶段须按课程打算和课程规范修满划定的学时、取得响应学分，并且通俗高中学业程度测验及格性测验科目测验及格。往届毕业生须持有通俗高中毕业证或划一学力证实。依学考绩就招生登科重生报到时须核验考生通俗高中毕业证或划一学力证实，无通俗高中毕业证或划一学力证实的考生不予报到和注册。

（四）身材状态合适相干请求的考生。考生体检任务根据《教导部卫生部 中国残疾人结合会对于印发〈通俗高档黉舍招生体检任务指点定见〉的告诉》（讲授〔2003〕3号）和广东省2022年通俗高校招生体检任务文件（另文印发）有关请求履行。

四、测验支配及成就操纵

（一）测验支配

1.广东省2022年1月通俗高中学业程度及格性测验。

详细报名和测验时候支配另行告诉。

2.广东省2022年通俗高档黉舍招生同一测验艺体类专业术科统考。

（二）成就操纵

1.通俗类招生专业，考生通俗高中学业程度及格性测验语文、数学、英语3门科目卷面成就总分（下称“学考绩就”），作为依学考绩就招生登科的首要根据，成就昔时有用。

2.艺体类招生专业，考生学考绩就和术科同一测验成就（下称术科统考绩就），作为依学考绩就招生登科的首要根据，成就昔时有用。投档时根据考生学考绩就和术科统考绩就分解的总分排序环境投档。

体育类、音乐类、美术类和跳舞类专业，总分分解计较公式为：考生总分=学考绩就×40%+术科统考绩就×1.5×60%。播送电视编导类专业，总分分解计较公式为：考生总分=学考绩就×60%+术科统考绩就×1.5×40%。

五、招生方法

高职院校依学考绩就招生分通俗类、艺体类停止登科。

（一）分数线划定

1.通俗类分数线的划定。省招生委员会根据通俗类招生存划，根据考生学考绩就环境，以必然比例划定通俗类最低登科分数线。

2.艺体类分数线的划定。省招生委员会根据艺体类招生存划、考生学考绩就、艺体类响应科目术科统考绩就环境，以必然比例别离划定艺体类学考绩就和艺体类术科统考绩就最低登科分数线。

（二）自愿填报

合适报考前提的考生，须在划定时候内根据省招生办公室发布的各高职院校各科类招生存划和招生院校发布的招生章程，根据本身成就和自愿，登录广东省教导测验院通俗高考办理体系考生端填报自愿。依学考绩就招生登科实行院校专业组形式，一个院校专业组为一个自愿填报单元。报考通俗类专业的考生可填报一个平行自愿组20个院校专业组自愿，报考艺体类专业的考生可填报一个平行自愿组10个院校专业组自愿。每一个院校专业组可填报6个专业自愿、1个是不是从命专业调解选项。通俗类和艺体类专业不能兼报，考生只能挑选此中一类停止填报。详细填报自愿时候、方法和登科另文告诉。

（三）投档体例

依学考绩就招生实行院校专业组平行自愿投档登科形式，一个院校专业组为一个投档单元。省招生办公室在各科类最低登科分数线上，根据“分数优先、遵守自愿”的准绳停止投档。

1.通俗类考生的投档体例为根据考生成就排序环境从高到低顺次检索考生填报的院校专业组自愿。艺体类考生的投档体例为在考生学考绩就、术科统考绩就双上线的根本上，根据考生分解总分排序环境从高到低顺次检索考生填报的院校专业组自愿。

2.当考生合适所填报院校专业组的投档前提时，则停止投档，由高校择优登科。考生档案一旦投出，不再检索考生后续院校专业组自愿。

（四）登科方法

省招生办公室投出考生档案后，高职院校根据院校招生章程发布的登科法则在投档考生中择优登科。

（五）征集自愿登科

登科竣事后，对招生院校未实现的招生存划，省招生办公室构造停止征集自愿登科。

（六）政策赐顾帮衬

登科时需要赐顾帮衬的工具、前提和政策划定，根据《广东省招生委员会对于进一步调剂广东省高考加分名目和增强办理任务的告诉》（粤招〔2015〕6号）及有关招生政策履行。合适赐顾帮衬加分前提的考生，按划定在考生学考绩就项增添响应分值。

正式备案

高职院校须严酷根据本校招生章程展开登科任务，拟登科考生名单经由进程高职院校依学考成就招生登科体系报省招生办公室考核备案，根据考核经由进程的名单发放登科告诉书。

报考高职院校依学考绩就招生并被登科的考生，可报名参与夏日通俗高考，参与本科条理招生登科，但不能参与夏日通俗高考高职（专科）条理的招生登科，也不能参与其余范例高职（专科）条理的招生登科。填报夏日通俗高考本科院校自愿并被本科院校登科的考生，打消考生依学考绩就招生登科资历，不得转回原依学考绩就招生登科的高职院校。重生报到时，高职院校不得接管已被夏日通俗高考本科条理院校登科考生报到注册。未被依学考绩就招生登科的考生，可参与夏日通俗高考和其余范例本科、高职（专科）条理的招生登科。

六、时候支配

注：根据任务现实，以上时候支配若有调剂，将另行告诉。七、任务请求

（一）增强构造带领，落实任务义务。各级教导行政局部、招生测验机构、各中学和各高职院校要进步站位，实在增强做好高职院校依学考绩就招生登科任务的义务感和紧急感，增强构造带领，抓好义务落实。各级教导行政局部、招生测验机构、各中学要做好宣扬策动任务，带动合适报考前提先生主动报考。各高职院校要根据教导部和省的同一安排，当真拟定高职院校依学考绩就招生登科任务打算，经心构造实行。各高职院校的招生章程和登科准绳须报经省招生办公室审定备案后向社会发布。

（二）增强办事认识，增强宣扬指导。各级教导行政局部、测验招生机构、各高职院校和各中学要强化办事认识，操纵各种媒体，踏实做好高职院校依学考绩就招生登科的宣扬策动，让泛博考生和家长充实晓得我省高职院校分类测验招生鼎新试点的相干政策和精力，带动和鼓动勉励一局部通俗高中毕业生尽早挑选合适本身的教导范例，公道分流。

（三）踏实做好依学考绩就招生登科任务，确保安稳有序推动。高职院校依学考绩就招生登科任务竣事后，各地、各高职院校要当真总结任务经历，针对鼎新试点进程中存在的题目、缺乏，实时反应，不时完美相干政策办法，稳步有序推动我省高职院校分类测验招生任务。

请各市教导局敏捷将本告诉转发各县（市、区）教导局、各中学。

广东省教导厅

2021年10月29日